Travaux
Diaporamas pédagogiques

 
2010
hiver
 
 
2009
automne
 
2009
été

2009
hiver - groupe du samedi

lig

 

2009
hiver - groupe du mercredi

lig

2008
été

lig

2008
hiver

lig
2007
automne

lig
Guillaume Dostie
L'influx nerveux
Isabelle Huppé
Montréal : hier et aujourd'hui
Marie-Ève Bédard
la participation
Martin Desrosiers
La naissance de l'État dans l'Antiquité
Mathieu Bouvrette
L'écart-type
Myriam Tanguay
L'intérêt simple et composé
Myriam Daguzan Bernier
Marc Quinn
Salah Ymmel
Les plaques techtoniques
       
Michel Hecheima
Naissance de la vie
Marie-Josée Bolduc
La somme de cubes
Geneviève Hamel
L'objectivité journalistique
Karine Gemme
Qu'est-ce que l'histoire ?
       
   
Murielle Chapuis
Plan d'analyse
Karine Thériault
L'évolution des théories atomiques
   
       
2007
hiver
lig
Guy Veilleux
L'avoir net
Méline Letarte
Le cerveau
Marie-France C Bell
La chefferie
Pascal Brassard
Les diabètes
Amélie Beauchamp
Le graphisme
Marie-Hélène Pitre
L'hibernation
Julien Brunelle
Le choix du média
Frédérick Trudeau
La perception
       
     
Anne-Marie Ladouceur
Les groupes de pression
     
       
       
2006
automne
lig
Amélie Chanez
La socialisation
Christian Guillou
Intro. à la logistique
Jacynthe Lecavalier
Les cinq dys
Jean-David Morneau
Les sophismes
Lucie Lortie
La révolution industrielle
Maryse Lavallée
La dissertation critique
Nicolas Simard
Histoire de l'écriture
Sonia Blouin
Planification publicitaire
       
     
Julie Lussier
Quand l'art prend
l'air !
       

À propos des diaporamas pédagogiques

  • Les diaporamas pédagogiques doivent cerner une notion ou un concept abstrait en quelques diapositives. Les étudiants sont amenés à comprendre le média en très peu de cours et doivent construire une leçon en moins de trois semaines.

Autres travaux